Aktuelle Informationen

Am 19. Mai 2026 von 18 bis 21 Uhr veranstaltet das Center for Digital Technology and Management (CDTM) seine Job Fair am Center in München. Zehn early-stage Startups aus dem CDTM-Ökosystem suchen Talente für Vollzeit oder Studentenjobs in Engineering, Product, GTM und Operations. Die Founder werden selbst vor Ort sein und freuen sich auf anregende Gespräche und motivierte Kandidaten.   Das Event… [weiterlesen]

Abschlussseminar am Freitag, dem 08.05.2026 um 9:00 Uhr via BBB 1. Analytical Modeling of DRAM Energy Consumption in Memory-Centric ArchitecturesMAVortragende/r: Janika FischerBetreuer:in: Michael Zwick 2. Prototypenentwicklung - Schaltungs- und PlatinendesignIPVortragende/r: Till BarnstedtBetreuer:in: Nanion Technologies GmbH (Michael Zwick) 3. Integration and Wireless Transformation of an… [weiterlesen]

Abschlussseminar am Freitag, den 24.04.2026 um 9:00 Uhr als Videokonferenz (über TUM-BBB)  1. Test und Testdatenvisualisierung von BodendienstgerätenIPVortragende/r:  Mark MollekerBetreuer:in:  extern (MTU Aero Engines) 2. Entwicklung eines automatisierten Systems zur Dickenmessung von MetallblechenIPVortragende/r:  Mehmet Efe KaradenizBetreuer:in:  extern (Louisenthal) 3. Machine Learning… [weiterlesen]

Abschlussseminar am Freitag, den 27.03.2026 um 09:00 Uhr via Zoom 1. Kontaktlose Temperaturerfassung von zu messenden LeistungshalbleiternIPVortragende/r: Marcel Gabriel TaarabatBetreuer:in: Infineon 2. From Hearing to Imagination: Cross-Modal EEG Representations of SpeechMAVortragende/r: Tiago ReiterBetreuer:in: Marisa Ripoll 3. Modelling Memory Centric Computing with gem5MAVortragende/r:… [weiterlesen]

Abschlussvorträge am Freitag, den 06.02.2026 um 09:00 Uhr via Zoom 1. AHA-Bench: Building a Benchmark for Ad Hoc Dataset Retrieval in Natural LanguageMAVortragende/r: Ashwathi NairBetreuer:in: Lisa-Yao Gan 2. Entity-Centric Memory for Long-Horizon Multimodal AgentsMA Vortragende/r: Sadi UysalBetreuer:in: Lisa-Yao Gan 3. Compressed Domain Importance Sampling for VideoMAEMAVortragende/r:… [weiterlesen]